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Sala cuna (de 3 meses hasta que caminen)

La importancia de un adecuado desarrollo en esta etapa que se encuentra el bebé como lo su primer año de vida es primordial, la participación de los padres y cuidadores como primeros creadores de vínculos afectivos, es elemental brindarles seguridad, cuidado, atención y amor. Los valores de la familia, el afecto y las reglas de la sociedad le permitirán al bebe, poco a poco, dominar su propia conducta, expresar sus sentimientos y ser una persona independiente y autónoma.

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Caminadores

Tener 1 año y medio significa que el mundo se transforma, es mágico y por ello, se puede mirar desde un lugar diferente donde el pensamiento se basa en la intuición y la actividad perceptiva. Existe una mayor influencia de las interacciones con la naturaleza, los objetos y quienes le rodean. Significa preguntar; desear atrapar la verdad que se filtra en cada pequeño detalle que inspira e invita a crear.

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Prematernal

En esta etapa los niños y las niñas expresan sus sentimientos y deseos, tratan de valerse por si mismos imitando el comportamiento de las otras personas. Camina, corren, escalan, suben, bajan y hasta son capaces de hacer hoyos en la tierra donde esconderse. Es aquí donde son mas activos que en cualquier otra etapa, por lo que dejan pañales para sentirse con mayor liberta.

Están en un constante crecimiento y cambio por lo que necesitan explorar todo su entorno para liberar toda esa energía y el montón de ideas que se vienen a sus cabecitas.

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Maternal

Busca a tu alrededor, quien es espontáneo, “parlanchín” egocéntrico, independiente, sociable, interesado por su cuerpo, te aseguro encontrarás a quien disfruta los tres años de vida. Tener 3 años significa que el mundo se transforma, es mágico y por ello, se puede mirar desde un lugar diferente donde el pensamiento se basa en la intuición y la actividad perceptiva.

Existe una mayor influencia de las interacciones con la naturaleza, los objetos y quienes le rodean. Significa preguntar; desear atrapar la verdad que se filtra en cada pequeño detalle que inspira e invita a crear.

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Prekinder

El mundo de los niños de cuatro años aún es muy pequeño; creen que son el centro de ese mundo, que todos los demás los ven y los escuchan, y que sienten del mismo modo que ellos. Básicamente necesitan recibir ayuda para desarrollarse en cuatro áreas principales: lenguaje, cognitivo, habilidades motrices y conocimientos sociales.

Están en proceso de desarrollar niveles idiomáticos más complejos y su vocabulario aumenta a diario. Necesitan moverse y perfeccionar habilidades motrices. También deben aprender más acerca de cómo comportarse en la escuela y con sus compañeros de clase; sobre todo necesitan saber que sus esfuerzos tienen éxito para sentirse estimulados y continuar aprendiendo. En esta etapa aprenden a compartir, a esperar su turno, pedir permiso y recoger sus cosas.

A esta edad es cuando adquieren las habilidades necesarias para comenzar a leer y escribir. Además, es en esta etapa cuando los hábitos de estudio tales como realizar tareas en casa son inculcados y comienzan a ser parte de su vida escolar. Finalmente, estos niños están en proceso de aprender a compartir y llevarse bien con otros en la clase.

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Kinder

Tener 5 años significa que el mundo se transforma, es mágico y por ello, se puede mirar desde un lugar diferente donde el pensamiento se basa en la intuición y la actividad perceptiva. Existe una mayor influencia de las interacciones con la naturaleza, los objetos y quienes le rodean. Significa preguntar; desear atrapar la verdad que se filtra en cada pequeño detalle que inspira e invita a crear.

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